PPT“闪现”功能在中文课堂中的应用

PPT课件的使用在中文教学中起到十分重要的作用，它不仅能够可视化展示课堂教学的内容，在灵活运用的条件下，还能够巩固学生中文知识，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。“闪现”是PPT的一种演示功能，是一种考察记忆力的方式，如果它能和课堂教学环节结合在一起，或许能够产生很好的化学反应。

巧习生词

在复习生词时，根据复习内容的不同，我会采用不同的闪现方式。主要的方式是利用图片、数字的闪现。例如，前一节课学习了“米饭”“面包”“牛奶”“咖啡”等与食物有关的词语，在下一节课的复习环节，我会直接使用PPT闪现食物图片，让学生在有限的时间内说出食物的名称。再如，复习数字的时候，我会闪现数字的“手势”图片，让学生说出对应的中文数字，进而再提高难度，慢慢地可以闪现时间或者时钟。这不仅检查学生的复习情况，同时还能够训练学生的记忆力，提高学生的课堂注意力。

戏学汉字

汉字一直是外国学生学习中文的重难点之一，利用PPT闪现功能能够很好地检查学生的汉字掌握情况。教师在PPT中设置闪现的汉字，然后让学生在电脑屏幕中找到对应的汉字并进行认读。教师可以按照词语的难易程度设置闪现时间，简单的汉字或者词语可以闪现2-3秒，难度较大的汉字或者词语可以延长至4-5秒。教师还可以根据学生的中文水平分为两至三轮来认读汉字，逐渐提高难度，逐渐缩短汉字的闪现时长，巩固学生对汉字的认知。课堂中，学生们不仅要认读汉字，还需要在电脑屏幕中找到汉字的位置，这就像找汉字的游戏，能够带给学生一种新鲜感。

“闪现”操作简单，可随意控制，虽然能增强中文课堂的趣味性，但它只局限于达到一定的教学目的。例如，“闪现”这种方式能够很好地让学生认读汉字，但是它并不能考察学生汉字的书写情况。此外，它并不适用于所有的教学环节。如果每个环节都采用的话，就会适得其反，学生会觉得课堂没有创新性，所以要根据教学情况，灵活使用。

作者：胡玥，在爱尔兰任国际中文教师志愿者。