2021年3月，《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《标准》）由中国教育部、国家语言文字工作委员会发布，作为国家语委语言文字规范自2021年7月1日起正式实施。《标准》是中国首个面向外国中文学习者、全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。《标准》将学习者中文水平分为“三等九级”，并以音节、汉字、词汇、语法四种语言基本要素构成“四维基准”，以言语交际能力、话题任务内容和语言量化指标形成三个评价维度，以中文听、说、读、写、译作为五项语言技能，从而准确标定学习者的中文水平。

同年4月，中外语言交流合作中心推出《国际中文教育中文水平等级标准（国家标准·应用解读本）》，共分三册，对《标准》的整体框架、描述语，以及音节表、汉字表、词汇表和语法等级大纲做了进一步解读和说明，用更为丰富的呈现形式、更为便利的检索功能，方便读者查找及使用。

《标准》的多语种翻译工作目前已完成16个语种翻译/出版，大大方便各国学生的中文学习和教师的中文教学，也为各国各类学校、机构开展国际中文教育提供了规范性参考依据和资源支持。

《标准》正式实施以来，为进一步推动《标准》的解读与国际应用，扩大《标准》在海外的影响力和认可度，中外语言交流合作中心积极开展《标准》与其他国际语言标准衔接的系列研究，发布《标准》线上查询系统、组织各类学术研讨及培训、举办《标准》研讨工作坊、开发如《国际中文教育中文水平等级标准·语法学习手册》等各类教学教辅资源、研发数字应用产品如《汉语图解小词典》APP版等、在现有中文水平考试（HSK）六个级别的基础上，改进开发更加科学、更加符合需求的三等九级HSK3.0考试……多措并举，为各国中文学习者、教育者、研究者了解和使用《标准》提供丰富的资源和机会，促进《标准》在当地中文教学领域的应用，不断提升国际中文教育质量。