把温柔的故事写在遥远的国度

从踏上英国这片土地成为国际中文教育志愿者后，我除了对新生活感到新鲜与好奇外，胸中涌起的更多的是对祖国的强烈心理归属感，因此肩上也感受到更多沉淀却闪光的责任感。

见证学生圆梦

我在诺丁汉大学任教，负责多个成人学生班级的教学工作。大多数成年人学习中文是出于自身强烈的兴趣，有些人曾经去过中国，或旅游或工作，因此喜爱中国；有些人因为工作关系认识了中国朋友，开始对中国的语言和文化产生了浓厚的兴趣；也有人则是想挑战一门完全不同且有意思的语言。

我的学生中有一位特别的人，那就是 Adam。他是我初到学校时所教的第一个班级中的一名学生。Adam学中文的契机是他的爸爸曾多次来过中国，常常在他面前称赞中国，加上他在大学里学过一些中国历史，怀着对中国文化浓厚的兴趣，他开始了中文学习。

第一次见面时，我们为学生准备了熊猫书签、熊猫笔等一些中国特色小礼物。让我感动的是，圣诞节前夕，Adam特意给我送了一份圣诞礼物。这份来自英国朋友的用心对待，让阴冷潮湿的英国冬天，都晴朗明媚了起来。

如今，Adam辞去了原来的工作，因为他即将前往心心念念的中国，开启一段新的旅程——去深圳，成为一群孩子们的英文老师。Adam说，他想去看看中国的城市，品尝中国的美食，结交中国朋友，他向往着四季如春般温暖的中国南方，他对此充满期待。

我们是窗口

春节期间，我们在诺丁汉大学内举办了一系列面向大众开放报名的文化活动：伴随着古筝演奏的茶艺体验，书法学习，制作中国结、灯笼，舞龙舞狮表演，科技感与文化感并存的灯光秀，以及与当地中小学合作的工作坊等。

在我看来，每一次活动都是一个窗口，哪怕只能让部分人参与进来，更好地了解中国、了解中国文化，我都觉得这些活动意义非凡。

当看到大家认真地用毛笔临摹“福”字、书写自己的中文名字并且乐在其中时，当孩子们因画出属于自己的熊猫而露出笑脸时，当茶艺工作坊上有听众认真和老师探讨时，当古筝曲毕，场内响起热烈掌声时……我的内心难掩满满的感动和喜悦。

以语言教学为主，以文化活动为辅，开更多的窗，让更多的人“看见”。其实不需要太多解释，光是“看见”本身，就已经足够让很多人知道“原来中国人是这样做的”“原来中国文化这么有意思”。

用语言连接世界

能够踏上国际中文教育志愿者这条路的人，心中或多或少都燃烧着激情的火焰，我们不仅渴望出来看世界，更渴望把我们的世界展现给这个世界。我们渴望通过这些小火焰，把我们的语言、文化和友好展现在海外人们面前。

教学、沟通和互相学习是我在这里最大的收获。在这里，我教学生们中文，给他们讲汉字背后的故事，中国的传统文化，也和他们分享中国的歌曲、美食、美景，分享当代中国便利的生活方式。学生们认真学习中文的样子让我对身为一名国际中文教育志愿者感到知足，同时也督促着我不断学习。

英国之行，故事远不止这些。我正在这趟旅程中认真地行走着，因此这故事也还在继续书写着。