在异国他乡讲好中国故事

不知从什么时候开始，我心中悄无声息地埋下了一颗梦想的种子，那就是成为中外友好交流的使者。也许是受它的指引，大学时我选择了英语专业，在学习英文了解异国文化的同时，也希望有朝一日能通过自己所学将优秀的中华文化介绍给更多希望了解中国的外国人。

为了实现心中的梦想，我决定做一名国际中文教育志愿者。我幸运地通过了考试，于2021年12月11日从西安出发，经历了20小时的飞行和转机抵达了英国。

教学片段

HSK、Carmel College、利物浦大学Open Language和“一对一”教学，是我主要负责的四个课程，学生主要是高中生、大学生和当地的成年人。他们对学习中文的强烈兴趣使我受到了极大的鼓舞，让我甘之如饴地将自己的精力尽可能多地投入到备课和授课中去。

幸运的是，自己精心准备的授课内容配合着授课方式达到了很好的效果，并得到了学生们的喜欢。我们欢聚一堂，在学习知识的同时也享受着交流过程。让我惊喜的是，有的同学上完一学期的课程后便迫不及待地报名我的后续课程，这是对我的一种认可，更是一种鞭策。教学之余，我也经常通过视频等方式向他们展示中国的发展新貌，介绍中国的大学，为想要赴中国留学的学生提供信息和帮助。

Language Taster，相当于中文试听课，每次去学校讲授前我都会给院长和老师演示一遍，根据他们的建议再进行认真修改。每次试听课结束后，看到学生们脸上的笑容、手中的作品以及他们用中文说出的“谢谢”“再见”等词语，我的内心也充满了获得感和成就感。

每周三下午我们都举办汉语角活动。其实举办汉语角比教学更难，我付出了很多时间和精力，细心设计汉语角的内容和游戏。例如，从中文基本对话、书法、中国食物、节日、俗语、省份和城市、数字、电影和文化差异等角度入手，尽可能让学生们全方位地了解中国，学到更多的中文知识和文化习俗。

还有很多……

翻译：因为我们的工作团队既有中国人，也有外国人，所以一些行政工作中经常会用上口笔译翻译，一些活动，如“中国照片展”的介绍等，也需要大量翻译介绍，每次经历都使我受益匪浅。

社交媒体运营：我每周在Instagram和Twitter发布汉语角信息，以多媒体的方式展示精彩活动预告，吸引学生参加。这项任务看似简单，但需要注意的地方很多，比如英文的遣词造句、图片的版权问题等。

工作坊：我们定期举办书法绘画、手工和民间乐器工作坊。例如，春节期间，有近三百名成人和孩子参加工作坊，我们以书法形式在红纸上写下他们的英文名和对应语义的中文名，边写边解释每个汉字所代表的意义。大家被中国汉字的博大精深所打动，纷纷赞叹"amazing"。每个人都对自己中文名字爱不释手，开心地合影留念。

 

生活日记

刚抵达英国时还是冬令时，下午三四点钟天就开始黑了，我也有过一些不安和不适应，但很快就对利物浦熟悉了起来，也越来越喜欢这里。

教学和工作之余，我去过一些地方旅行，感受英伦文化。去牛津大学参观，我感受到古建筑的魅力和英国大学的校园氛围；去伦敦参观国会大厦，沉浸式体验了英国议会辩论；去北威尔士感受到那里浑然天成的自然风光和历史文化气息。我也积极融入当地，通过和当地人交流英国的医疗、教育和就业等话题，让我更加懂得了如何去尊重文化差异。

我的收获

转眼间我已经来到英国十个月了，任期也即将结束。在这十个月的时间里，我在各个方面都得到了很大的提升，这离不开学校、家人和朋友的支持和帮助。我时刻抱着感恩的心态去生活，牢记着志愿者该有的责任去工作，一刻都不敢懈怠。

每当我想到即将与这里分别，还有那么多精彩的故事来不及分享给学生，就感到万般不舍。国际中文教育志愿者项目，为我提供了将所学知识用于实践的宝贵机会，让我对从事教育和文化交流产生了发自内心的热爱。未来，我也愿意继续从事这项工作，释放自己的光和热。