混沌的浪漫

2022年11月28日，我踏上了赴埃及任教的旅程。十小时十分钟的航程，注定了这是一趟十全十美的旅行，一段新的人生之旅也即将启航。

埃及·城

去往“家”的途中，浅粉色的天空与徐徐落下的太阳，着实让我惊艳了。埃及的建筑大多从外面看平平无奇，但里面却别有洞天，城市千篇一律的单调灰黄，但室内装潢鲜丽，一个进门的光影交错，这种感官上的梦幻十分强烈。

埃及不愧是“一半沙漠一半海”，这里沙漠、河湖海洋、神庙殿宇并存。当我真真切切来到这片土地，发现既能欣赏不同的自然景观，也能轻抚跨越千年的历史遗迹；我惊叹于自然的美好，亦感叹埃及人的智慧。

埃及·人

如果说埃及的建筑与景观是低饱和度美学的体现，那么日月天光下自由快乐的埃及人便是这城市的浓墨重彩。埃及人的眉眼很浓，这会给人一种性格强硬的错觉，一旦你与之搭话，却能感受到他们诚挚的热情与温和的友好。

作为国际中文教育志愿者，我接触到最多的埃及人便是学校的同事与学生。在国内给学生线上授课时，学生总会问：“老师，您什么时候可以来埃及？我们很想您来。”第一节线下课颇有网友见面之感，我与学生都很开心，他们看我爱笑，便送了我一个译为“愉悦、欢乐”的阿拉伯语名字"Farah"。

印象最深的是一位中文名叫明玉的女孩和一个叫奥姆的男生，他们问我是否可以放学和他们一起打乒乓球。不得不说，这两个学生乒乓球打得真不错，而且，在切磋球艺间他们可以更自信大胆地输出并学习一些中文词汇，我发现这很有趣。

两个多月的时间留存了许多美好记忆：有午餐时间和我一起坐在草地唱中文歌的约翰与西雅；有带我参观校园的诗沫，有在我手机丢失替我焦急询问的舍友、学生穆田泽和大海；有带我闲逛开罗的学生；有在教学工作互相帮助的埃及老师谭夏；有在学期结束送给我自制饰品的女孩Habiba；有面对镜头绽放笑脸说你好的陌生人……

正是这些美好存在，使我与千千万万个和我一样的国际中文教育志愿者们，站在自己选择的领域，乐此不疲地奋斗在教育一线。愿这份事业未来能走得更远！